Comunicati stampa

Sono più di un milione gli studenti che ogni anno Osservatorio for independent thinking forma attraverso progetti sui temi dell’informazione, dell’economia, della finanza, dell’energia e dell’ambiente volti a supportare l’evoluzione dei ragazzi di oggi in liberi cittadini di domani. Il Presidente Andrea Ceccherini: “L’opera dell’Osservatorio è tesa a scuotere la coscienza dei più giovani”.

25 anni di Osservatorio for independent thinking: il Cardinale Parolin accetta l’invito di Andrea Ceccherini

Si sono concluse in questi giorni le celebrazioni per il 25esimo anniversario dell’Osservatorio for independent thinking, organizzazione indipendente nata nel 2000 con l’obiettivo di costruire un futuro migliore aiutando i giovani a sviluppare il pensiero critico necessario a diventare cittadini autonomi, indipendenti e liberi. L’evento ha visto la partecipazione del Segretario di Stato di Sua Santità S.E. Cardinale Pietro Parolin, che ha accolto l’invito rivoltogli da Andrea Ceccherini. Il Presidente dell’Osservatorio ha aperto l’incontro con un intervento introduttivo, seguito dall’intervista dei giornalisti Maria Latella e Luciano Fontana, Direttore del “Corriere della Sera”, al Cardinale. Alcuni studenti della delegazione di circa 800 alunni delle scuole secondarie di secondo grado, in rappresentanza di tutti i ragazzi che partecipano ai progetti dell’Osservatorio, hanno poi posto una serie di interessanti domande. Tra i temi trattati: i rischi e le opportunità legati all’utilizzo dell’Intelligenza Artificiale, l’importanza della media literacy, lo sviluppo dello spirito critico, il ruolo del Segretario di Stato Vaticano e della diplomazia Vaticana nello scenario globale di guerra e instabilità, la speranza e il valore del dialogo tra culture diverse in un’epoca in cui si parla di riarmo preventivo.

Andrea Ceccherini: “L’opera dell’Osservatorio è tesa a scuotere la coscienza dei più giovani”

“L’opera dell’Osservatorio for independent thinking – ha evidenziato Andrea Ceccherini – è tesa, attraverso una serie di progetti innovativi e coinvolgenti, a scuotere la coscienza dei più giovani. Sviluppare la coscienza, nell’era segnata dal diffondersi dell’Intelligenza Artificiale, vuol dire mettere la persona nella condizione di accorgersi di se stessa, di essere consapevole di ciò che pensa e di ciò che prova rispetto a quel che le accade intorno, perché possa tenere in pugno la propria vita, restando al timone del proprio viaggio, senza delegare a terzi scelte che la riguardano e senza affidarsi, per pigrizia o comodità, a quel pilota automatico, che rappresenta l’inizio della fine della propria libertà e indipendenza. Insomma, insieme agli insegnanti europei vogliamo contribuire a far crescere nella scuola europea una nuova generazione di giovani cittadini vigili, non di sudditi anestetizzati”. Nel corso dell’evento, il Presidente ha quindi proseguito ripercorrendo le principali tappe del percorso fatto dall’organizzazione, che oggi coinvolge, in quanto partner, 12 testate giornalistiche, 21 fondazioni di origine bancaria e 11 grandi aziende impegnate nella responsabilità sociale. Il suo progetto “Il Quotidiano in Classe” porta, da ormai 26 edizioni, nelle classi delle scuole secondarie di secondo grado più fonti di informazione di orientamenti diversi per far abituare i giovani a capire cosa succede nel mondo mettendo a confronto punti di vista differenti.